Іменник – частина мови, яка має значення предметності і відповідає на питання хто? що? Іменник виражений у граматичних категоріях числа, роду, відмінка. У реченні іменник найчастіше виступає підметом або додатком, але може бути будь-яким іншим членом речення.

Вправи 

Вправа 1. Диктант із коментуванням. У кожному з речень назвати самостійні й службові частини мови.

Мамине обличчя у дитинство кличе, із дитинства в юність поглядом веде. Мамине обличчя сонця мені зичить. Мамине обличчя любе й молоде. Так непомітно проліта одна хвилина біля мами, одна хвилина золота.

Вправа 2. Творча робота.

Скласти невелике висловлювання (4-5 речень) на тему “Хвилина біля мами”. У тексті творчої роботи вказати кілька самостійних і службових частин мови.

Вправа 3. Записати речення, вказати в них іменники. Визначити рід, число, відмінок кожного іменника. Підкреслити члени речення, з’ясувати синтаксичну роль кожного з іменників.

Патріотизм починається зі ставлення до своєї мови. Поняття рідної мови виступає поряд з  поняттям рідного дому, батьківської хати, материнського тепла, вітчизни. Культура мовлення – це духовне обличчя людини. Мова єднає між собою представників певного народу у часі і в просторі.

Вправа 4. Виписати іменники. Довести, що виписані слова – іменники.

Зеленіти, зелений, зелень, працювати, праця, працьовитий, мужній, змужніти, мужність,  читання, прочитаний, низина, низові, запорізьке, Запоріжжя, сікти, Січ, січовий, січовик, наказний, наказує, наказ, татарський, татарин.

Вправа 5. Іменники підкреслити. Визначити їх рід, число, відмінок, синтаксичну  роль. Пояснити лексичне й граматичне значення виділених іменників.

Українці любили ластівку і вважали її Божою пташкою. У колядках ця пташка віщує господареві добробут, а сім’ї обіцяє благополуччя та щастя. Ластів’яче гніздечко під стріхою вважалось за добру прикмету. Зруйнувати його – великий гріх. На обличчі винного з’явиться ластовиння. Ластівка може й помститися. Вона літатиме до корови й псуватиме молоко.

Вправа 6. Знайдіть іменники. Випишіть їх, провідміняйте, виділіть закінчення.

Як нема без зірок небозводу,

Як блакиті без сонця нема,

Так і мови нема без народу,

Так народу без мови нема.

Вправа 7. Підкреслити іменники – назви істот.

На рідній ниві будемо людьми!

Ми - хліборобський рід, Івани і Марії (В.Корж)

Я лечу, наче жайвір, споконвічно до тебе, поле! (А.Камінчук)

Спасибі вам, мережані пшеницею лани! (М. Карпенко)

Ти, наш мудрий голово, головуй! 

Роботящих женчиків почастуй! (О.Орач)